為滿足更多學(xué)生在國內(nèi)就能夠享受國外優(yōu)質(zhì)教育資源，減少學(xué)生昂貴的留學(xué)成本，中國留學(xué)服務(wù)中心與安徽安財(cái)大學(xué)成立留學(xué)基地2+2國際本科、1+3預(yù)科項(xiàng)目，中國(教育部)留學(xué)服務(wù)中心對(duì)國際本科、預(yù)科的建設(shè)予以政策性指導(dǎo)并提供相關(guān)服務(wù)，致力于為我國學(xué)生順利出國留學(xué)提供全方位的培訓(xùn)和服務(wù)。為符合條件的學(xué)生提供學(xué)籍信息注冊(cè)、學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證、檔案存放、戶籍派遣、回國就業(yè)安置等配套服務(wù)。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)作為辦學(xué)主體負(fù)責(zé)基地的招生、教學(xué)和學(xué)生管理以及學(xué)生出國時(shí)申請(qǐng)國外學(xué)校及辦理簽證的相關(guān)事宜。

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)積極落實(shí)國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，積極投身教育部審批國際留學(xué)項(xiàng)目中，推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才智力支持學(xué)校主動(dòng)融入“長三角”一體化發(fā)展，培養(yǎng)具有國際化視野的綜合性人才。學(xué)生在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)通過1-2年的全日制學(xué)習(xí)，具備用英語學(xué)習(xí)專業(yè)課的能力，掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技巧，出國后學(xué)生可免修在國內(nèi)已經(jīng)修過的學(xué)分（最多可豁免1/3學(xué)分）。學(xué)生在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)習(xí)期間，在中國（教 育部）留學(xué)服務(wù)中心注冊(cè)全日制學(xué)籍，畢業(yè)回國后所獲學(xué)士學(xué)位及碩士學(xué)位證書均可在教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證，享受留學(xué)生回國的優(yōu)惠政策。

留服審批，國外文憑國際認(rèn)可

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)國際本科課程項(xiàng)目由留服中心審批。項(xiàng)目依托安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)獨(dú)特的財(cái)經(jīng)、外語學(xué)科雙優(yōu)勢(shì)，具備豐富的學(xué)生管理及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)國際本科課程項(xiàng)目給予政策性指導(dǎo)并提供相關(guān)服務(wù)，項(xiàng)目學(xué)生回國后由教育部留學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行學(xué)歷認(rèn)證。

權(quán)威師資 專業(yè)教學(xué)

學(xué)生國內(nèi)兩年所學(xué)專業(yè)課程均由安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)教師進(jìn)行授課，為保證教學(xué)效果和課程質(zhì)量，國內(nèi)任課教師需參加崗前培訓(xùn)，通過專家組審核，獲取上崗資質(zhì)后方可進(jìn)行授課，另外還聘請(qǐng)了境外國專家局認(rèn)證的外籍英語教學(xué)專家承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù)。國外主要合作大學(xué)委派指導(dǎo)教師到國內(nèi)任教，最大程度上保證學(xué)生能夠適應(yīng)英式教學(xué)。

小班教學(xué)綜合培養(yǎng)，因材施教能力立身

國際本科課程采用中英雙語教學(xué)，小班化授課。具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師根據(jù)不同層次的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì)，制定適合每個(gè)學(xué)生自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法來針對(duì)性的教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)學(xué)生的不足，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

原版教材 質(zhì)量高

引進(jìn)國外大學(xué)原版課程和先進(jìn)的教育管理體系，保證學(xué)生接受原汁原味的國外大學(xué)教育。學(xué)生專業(yè)課教材為國外高校原版教材，并在教學(xué)過程中嚴(yán)格執(zhí)行國外大學(xué)專業(yè)教學(xué)大綱，采用雙語教學(xué)。

特色辦學(xué)定位，著眼世界開拓視野

將具有"中國特色”教育及西方文化教育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生兼具中西文化精神素養(yǎng)，把“立德樹人"作為教育的根本任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)專業(yè)興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)以致用。學(xué)校注重特色專業(yè)建設(shè)，通過實(shí)踐給學(xué)生思維素質(zhì)的訓(xùn)練、行為規(guī)范的訓(xùn)練、基本技能的訓(xùn)練和基本環(huán)境的訓(xùn)練。致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的復(fù)合型人才。

教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 經(jīng)驗(yàn)豐富

根據(jù)國外大學(xué)的規(guī)定和要求，學(xué)生進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)階段后，由海外留學(xué)背景的專業(yè)課教師授課，互動(dòng)式教學(xué)。國外主要合作大學(xué)委派教師對(duì)項(xiàng)目任課教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，并在每學(xué)年結(jié)束時(shí)委派教學(xué)審核小組到安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)進(jìn)行學(xué)生成績審核和教學(xué)內(nèi)容審核。已經(jīng)形成了非常成熟的教學(xué)及管理模式。

世界知名大學(xué)無縫銜接 體系互通學(xué)分豁免

本科課程項(xiàng)目與美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、新加坡、馬來西亞等十幾個(gè)國家數(shù)近百所名校實(shí)現(xiàn)學(xué)分豁免。學(xué)生達(dá)到不同國外院校申請(qǐng)條件可獲得不同程度學(xué)分豁免。學(xué)生國內(nèi)兩年課程考核通過,可豁免國內(nèi)所學(xué)課程的學(xué)分,直接進(jìn)入國外頂尖名校完成剩余的本科課程。

師資設(shè)施共享，創(chuàng)造多元學(xué)習(xí)環(huán)境

國際本科課程學(xué)生作為安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的一員，與在校本科研究生一樣擁有“校園一卡通”和學(xué)生證。充分享用各項(xiàng)硬件資源。如：圖書館、教室、自習(xí)室、體育場(chǎng)館等，學(xué)生可參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)和社團(tuán)。如：名師講座、英語演講比賽、籃球聯(lián)盟、攝影比賽、辯論賽、元旦晚會(huì)等。