美英澳加國(guó)際本科項(xiàng)目
發(fā)布時(shí)間:02-25 來(lái)源:山師出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地英美澳加項(xiàng)目本項(xiàng)目是山東師范大學(xué)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地在中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心的指導(dǎo)下,融合中西方教育的優(yōu)勢(shì)而推出的優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育項(xiàng)目。
項(xiàng)目的整體構(gòu)架是:結(jié)合中國(guó)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),借鑒美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等發(fā)達(dá)英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家大學(xué)一、二年級(jí)的教學(xué)體系,獨(dú)立開(kāi)發(fā)了20多門(mén)大學(xué)通識(shí)學(xué)分課程,通過(guò)簽署學(xué)分豁免協(xié)議的方式,實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)與國(guó)外留學(xué)的有效銜接。
本項(xiàng)目要求學(xué)生在山東師范大學(xué)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地兩年學(xué)習(xí)期間,系統(tǒng)學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言課程及通識(shí)學(xué)分課程,學(xué)習(xí)期滿(mǎn)達(dá)到國(guó)外大學(xué)入學(xué)要求者,赴國(guó)外大學(xué)繼續(xù)本科階段的學(xué)習(xí)。通識(shí)學(xué)分課程均為國(guó)外大學(xué)所認(rèn)可,項(xiàng)目?jī)?nèi)學(xué)生可獲得國(guó)外大學(xué)學(xué)分豁免,學(xué)生修滿(mǎn)國(guó)外大學(xué)規(guī)定的學(xué)分,獲得國(guó)外大學(xué)相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
1、資質(zhì)權(quán)威認(rèn)證保障
濟(jì)南唯一一家中留服出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地,全程由教育部留學(xué)服務(wù)中心監(jiān)督、指導(dǎo)。
2、高校對(duì)接出口多元
項(xiàng)目對(duì)接的國(guó)外院校均為教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)認(rèn)可學(xué)歷的知名院校,部分院校QS世界排名在200位左右。
3、師資雄厚管理嚴(yán)格
專(zhuān)業(yè)課師資均來(lái)自山東師范大學(xué),嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制,確保教學(xué)質(zhì)量。配備專(zhuān)職班主任,定期與家長(zhǎng)溝通在校學(xué)習(xí)情況。
4、課程銜接有效過(guò)渡
學(xué)生在山東師范大學(xué)和國(guó)外大學(xué)分階段學(xué)習(xí),逐步適應(yīng)國(guó)外教學(xué)模式,為學(xué)生在知識(shí)儲(chǔ)備、心理儲(chǔ)備上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)留學(xué)。
5、節(jié)省時(shí)間節(jié)約費(fèi)用
國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)2年,平穩(wěn)過(guò)渡,安全留學(xué),可節(jié)省留學(xué)費(fèi)用30-50萬(wàn)。
6、大學(xué)氛圍共享資源
學(xué)生入校后統(tǒng)一入住山東師范大學(xué)學(xué)生公寓,享受校園卡、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等各種教學(xué)及后勤保障。
本項(xiàng)目采用“雙校園”培養(yǎng)模式,即前兩年在山東師范大學(xué)學(xué)習(xí),修完前兩年的學(xué)分,達(dá)到國(guó)外合作大學(xué)的錄取要求后赴國(guó)外合作大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分,達(dá)到國(guó)外合作大學(xué)的畢業(yè)要求,可獲得國(guó)外合作大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。
第一、二年:在山東師范大學(xué)全日制學(xué)習(xí)兩年,課程涵蓋大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言課程和學(xué)分豁免課程,成績(jī)合格者,進(jìn)入國(guó)外目標(biāo)院校繼續(xù)進(jìn)行本科階段的課程學(xué)習(xí)。
第三年起:學(xué)生進(jìn)入美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞的合作院校攻讀后續(xù)本科階段課程,修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分后可獲得國(guó)外大學(xué)的學(xué)士學(xué)位,回國(guó)后進(jìn)行學(xué)歷認(rèn)證。
1、商科與管理學(xué)方向
近十年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)留學(xué)生選擇商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)。其高就業(yè)率吸引了諸多學(xué)生和家長(zhǎng)們選擇應(yīng)用范圍最廣、實(shí)用性最強(qiáng)的商科作為未來(lái)發(fā)展的方向。在英國(guó)和澳洲商科是畢業(yè)生平均薪酬較高的專(zhuān)業(yè)之一。2018年政府工作報(bào)告提出經(jīng)濟(jì)、金融類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景廣闊,隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)未來(lái)五年資本市場(chǎng)將迎來(lái)絕佳發(fā)展機(jī)會(huì)。
管理學(xué)是研究如何通過(guò)合理的組織,配置人、財(cái)、物及自然環(huán)境等因素從而提高生產(chǎn)力水平的交叉學(xué)科。管理學(xué)方向相關(guān)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、分析和解決問(wèn)題能力突出、動(dòng)手能力強(qiáng)的管理精英和理論研究精英。在注重管理理論基礎(chǔ)的同時(shí),強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)。
對(duì)接專(zhuān)業(yè):會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融理財(cái)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商業(yè)管理、人力資源管理、工商管理、企業(yè)管理、精算科學(xué)、管理科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、酒店管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、房地產(chǎn)管理、創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)管理等。
對(duì)接學(xué)校:
英國(guó):考文垂大學(xué)、林肯大學(xué)、哈德斯菲爾德大學(xué)、德蒙福特大學(xué)、赫爾大學(xué)、德比大學(xué)、中央蘭開(kāi)夏大學(xué)等。
澳大利亞:伍倫貢大學(xué)、科廷大學(xué)、中央昆士蘭大學(xué)等。
加拿大:約克大學(xué)等。
美國(guó):紐約州立奧爾巴尼、加州州立東灣等。
新西蘭:梅西大學(xué)等。
2、國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向
ACCA在國(guó)內(nèi)稱(chēng)為"國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師",是特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association Of Chartered Certified Accountants)的縮寫(xiě),它是英國(guó)具有特許頭銜的4家注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)之一,也是當(dāng)今最知名的國(guó)際性會(huì)計(jì)師組織之一。ACCA課程涵蓋會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、稅法、法律、審計(jì)、公司治理、戰(zhàn)略決策等相關(guān)內(nèi)容,包含會(huì)計(jì)、金融、管理類(lèi)34個(gè)商科專(zhuān)業(yè)方向,旨在培養(yǎng)一批財(cái)會(huì)、金融、管理、商業(yè)領(lǐng)域的復(fù)合型、國(guó)際化人才。專(zhuān)業(yè)選擇廣泛,被譽(yù)為“財(cái)會(huì)界的MBA課程”。
對(duì)接專(zhuān)業(yè):會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)金融等。
對(duì)接學(xué)校:德蒙福特大學(xué)、哈德斯菲爾德大學(xué)、德比大學(xué)、澳大利亞伍倫貢大學(xué)、中央昆士蘭大學(xué)等。
核心優(yōu)勢(shì):本項(xiàng)目學(xué)生參加ACCA考試,最多可免考九門(mén)。
3、教育學(xué)方向
在國(guó)家越來(lái)越重視科教的背景下,教育學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊。穩(wěn)定、高收入、受尊敬的職業(yè)特性越來(lái)越受到學(xué)生的青睞。就業(yè)方向既包括各類(lèi)中小學(xué)校、職業(yè)院校、高等院校,社區(qū)服務(wù)社,咨詢(xún)組織,文化組織,還包括司法系統(tǒng)、國(guó)家級(jí)協(xié)會(huì)、委員會(huì)、研究與開(kāi)發(fā)中心,政府教育部,甚至是金融機(jī)構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
2019年,山東師范大學(xué)教育學(xué)入選國(guó)家出類(lèi)拔萃本科專(zhuān)業(yè),教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)入選山東省出類(lèi)拔萃本科專(zhuān)業(yè)。
對(duì)接專(zhuān)業(yè):教育學(xué)、教育管理、教育技術(shù)、公共健康教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、教育研究、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)、英語(yǔ)作為外語(yǔ)的教學(xué)(TESOL)、人力資源(教育方向)等 。
對(duì)接學(xué)校:英國(guó)哈德斯菲爾德大學(xué)、德蒙福特大學(xué)、新西蘭梅西大學(xué)等。
4、藝術(shù)管理方向
藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)是以現(xiàn)代管理觀念與管理理論為依托,以文化市場(chǎng)需要為根據(jù)所設(shè)計(jì)的新型專(zhuān)業(yè)。它是一門(mén)藝術(shù)類(lèi),管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)類(lèi)學(xué)科跨專(zhuān)業(yè)結(jié)合而成的學(xué)科,這三類(lèi)教學(xué)內(nèi)容是一個(gè)整體的循環(huán)體系,該體系在保持動(dòng)態(tài)平衡的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生自己的不同發(fā)展方向進(jìn)行散射性的延續(xù)。它以綜合培養(yǎng)、潛質(zhì)全面開(kāi)發(fā)的教學(xué)理念,通過(guò)大量與藝術(shù)管理相關(guān)的藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、文化法規(guī)、公關(guān)、廣告等課程,全面了解各種藝術(shù)門(mén)類(lèi)的規(guī)律及特征,從而為參與文化市場(chǎng)開(kāi)發(fā)及經(jīng)銷(xiāo)奠定扎實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。
對(duì)接專(zhuān)業(yè):文化管理、音樂(lè)市場(chǎng)管理、時(shí)尚管理與營(yíng)銷(xiāo)、廣告學(xué)、戲劇/劇院管理等。
對(duì)接學(xué)校:英國(guó)創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)、英國(guó)中央蘭開(kāi)夏大學(xué)等。
招生對(duì)象
應(yīng)往屆高中畢業(yè)生(獲得高中畢業(yè)證書(shū)),有良好的思想品德和政治表現(xiàn),遵紀(jì)守法,身體健康。
新生錄取
1.達(dá)到當(dāng)?shù)馗呖急究其浫》謹(jǐn)?shù)線(xiàn),且英語(yǔ)達(dá)到90分的應(yīng)屆考生筆試免試通過(guò)。
2.未達(dá)到以上要求者,須通過(guò)學(xué)校組織的入學(xué)筆試考試,科目為英語(yǔ)。
3.筆試通過(guò)者須參加學(xué)校組織的面試,合格者獲得錄取通知書(shū)。
學(xué)生入學(xué)后在中國(guó)(教育部)留學(xué)服務(wù)中心“留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)生在線(xiàn)系統(tǒng)”注冊(cè)和備案,按規(guī)定修滿(mǎn)國(guó)內(nèi)和國(guó)外學(xué)分后將獲得國(guó)外高校頒發(fā)的本科學(xué)士學(xué)位。回國(guó)后可到中國(guó)(教育部)留學(xué)服務(wù)中心申請(qǐng)國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證。
國(guó)內(nèi)費(fèi)用:學(xué)費(fèi)68000元/學(xué)年
國(guó)外費(fèi)用:根據(jù)國(guó)外大學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
教材費(fèi):1500元/學(xué)年。
