“Green Roots，Lingnan Fruits”—— SQA項(xiàng)目中心開展環(huán)島清掃暨荔枝文化雙語課堂活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間：04-30 來源：北京理工大學(xué)珠海學(xué)院SQA項(xiàng)目
為深化學(xué)生環(huán)保意識(shí)與嶺南文化認(rèn)知，同步提升雙語實(shí)踐能力，中心于3月12日組織學(xué)生在珠海校區(qū)荔枝島開展環(huán)保清島行動(dòng)，并創(chuàng)新開設(shè)沉浸式荔枝文化雙語課堂。
親近自然，踐行環(huán)保理念
隨著"綠色接力"行動(dòng)啟動(dòng)，同學(xué)們手持清潔工具，分組對(duì)荔枝島生態(tài)區(qū)域展開系統(tǒng)清理。從步道落葉到灌木叢中的隱蔽垃圾，團(tuán)隊(duì)通過科學(xué)分類處理，將環(huán)保理念轉(zhuǎn)化為躬身實(shí)踐。俯身拾撿間，不僅還原了島嶼的生態(tài)之美，更展現(xiàn)了新時(shí)代青年的環(huán)境擔(dān)當(dāng)。
荔枝為媒，解碼嶺南文化密碼
嶺南風(fēng)物，以荔為韻?；顒?dòng)中，薛琴老師以“荔枝”為符號(hào)，帶領(lǐng)同學(xué)們深入探索嶺南文化的精髓--從千年荔枝古樹的傳奇，到詩詞書畫中的“荔香雅韻”:從荔枝種植的生態(tài)智慧，到嶺南人“敢為天下先”的精神內(nèi)核。在受到啟發(fā)后，同學(xué)們以"Litchi: Cultural Code of Lingnan"為主題，用英語進(jìn)行創(chuàng)意演講。從蘇軾"日啖荔枝三百顆"的詩意表達(dá)，到現(xiàn)代荔枝產(chǎn)業(yè)鏈的創(chuàng)新發(fā)展，青年學(xué)子以雙語為橋，將嶺南文化基因轉(zhuǎn)化為國(guó)際表達(dá)，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)迸發(fā)跨文化碰撞的思想火花。
本次活動(dòng)將英語課堂搬進(jìn)生態(tài)島嶼，通過"環(huán)保清島行動(dòng)+雙語文化解碼"的創(chuàng)新模式，幫助學(xué)生在躬身實(shí)踐中筑牢環(huán)保意識(shí)，于跨文化傳播中深植嶺南根脈。
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