9月16日晚，青島理工大學(xué)人文與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師曲鳳老師與SQA2021級(jí)的同學(xué)分享了英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)方法。曲鳳老師是中國(guó)海洋大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士，美國(guó)俄克拉荷馬大學(xué)訪問學(xué)者。

曲老師主要從為什么要學(xué)好英語(yǔ)詞匯以及如何學(xué)好英語(yǔ)詞匯兩個(gè)部分來(lái)講解。曲老師指出，詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最基本元素，是聽說(shuō)讀寫的基礎(chǔ)，英語(yǔ)的各項(xiàng)技能都離不開詞匯的積累和運(yùn)用，因此同學(xué)們要從態(tài)度上重視英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)。隨后曲老師從發(fā)音/拼寫、詞義、功能、搭配以及聯(lián)想五個(gè)方面向同學(xué)們?cè)敿?xì)闡述如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯。曲老師用一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞Computer進(jìn)行演示，通過(guò)五個(gè)方向的拓展，將一個(gè)詞拓展為一個(gè)詞群，使同學(xué)們清晰地了解到應(yīng)該如何有效地拓展詞匯量。最后曲老師鼓勵(lì)大家要精學(xué)多練，詞匯量的增加不是一蹴而就，而是要反復(fù)練習(xí)不斷糾正，以課本為中心運(yùn)用多種方法學(xué)習(xí)，同時(shí)也要增加課外閱讀量，創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。

分享會(huì)在熱烈的討論中結(jié)束。同學(xué)們表示比起之前自己的死記硬背的方法，曲老師的方法更有內(nèi)在邏輯更有效，對(duì)于提升詞匯量會(huì)有很大的幫助。