1.平均成績點(diǎn)數(shù)———GPA

美國多數(shù)大學(xué)對申請人的GPA都有最低規(guī)定，不夠最低GPA要求的不予考慮。

在美國，90%的學(xué)校GPA計(jì)算方法是采取4.0制（4.0scale）的，有1%的學(xué)校會(huì)采取5.0制，這些學(xué)校的最低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也就相應(yīng)地提高了。

對我國學(xué)生不利的是，中國大部分學(xué)校的評分都相當(dāng)嚴(yán)，很多實(shí)際上成績很優(yōu)秀的學(xué)生把分?jǐn)?shù)換算成GPA后還不夠3.0，有些大學(xué)里名列班上前5名的學(xué)生平均成績都可能會(huì)在75分以下，這樣在申請美國大學(xué)時(shí)，GPA都要變成2.0，只能進(jìn)一些三四流的學(xué)校。

為了消除這種不利，可以采用兩種方法：一是在成績單或是推薦信以及讀書計(jì)劃中說明這種GPA實(shí)際上是由于評分標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格而導(dǎo)致的；二是在提供成績單的時(shí)候，列明這樣的成績在全班或是全系所排的名次以及百分比。

2.畢業(yè)名次———RANK

有經(jīng)驗(yàn)的美國學(xué)校招生和評定獎(jiǎng)學(xué)金資助對象時(shí)都十分清楚成績是一個(gè)相對的標(biāo)準(zhǔn)，并不能十分客觀地說明一名學(xué)生的學(xué)術(shù)成就。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的評分標(biāo)準(zhǔn)都不相同，即使在同一所學(xué)校，題目容易便可能使全班成績都在90分以上，題目難便會(huì)全班不及格。

因此，美國學(xué)校更加重視考試名次及百分比。考試的名次在說明時(shí)應(yīng)提及全班或是全系的總?cè)藬?shù)。百分比是將名次作為分子、總?cè)藬?shù)作為分母得出的百分比值。

或是將百分比分為2%以上、5%以上、10%以上、25%以上、 30%以上、50%以上幾個(gè)等級，然后請導(dǎo)師注明申請人所居其中的哪種等級。

3.標(biāo)準(zhǔn)考試成績（Standardtestsscores）

由于中國國內(nèi)大學(xué)教學(xué)水平參差不齊，不能根據(jù)申請人在一所大學(xué)的成績和名次來斷定學(xué)生的實(shí)際水平。因此美國大學(xué)把申請人“標(biāo)準(zhǔn)考試”的成績作為評定獎(jiǎng)學(xué)金的依據(jù)。

“標(biāo)準(zhǔn)考試”目前在內(nèi)地舉辦的有TOEFL（托福考試）、GRE（研究生成績測試）、GMAT（商業(yè)管理碩士入學(xué)考試）、LSAT（法律學(xué)校入學(xué)考試）、TSE（英語口語測試）五種。其中TOEFL考試與TSE考試是一種語言能力的考試，它們僅作為一個(gè)基本要求，即要求應(yīng)達(dá)到所申請的美國學(xué)校。