音樂學科是一個由來已久的專業藝術學科，在東方國家中，日本的音樂學科研究占有重要的一席之地，對于中國的音樂專業學生而言，去這個一衣帶水的國家留學是一個非常高性價比的絕佳選擇!日本的音樂學科具體情況如何呢?

一、日本音樂學科的概述：

音樂學科是運用演奏、作曲等表現形式表達人物內心感情和思想的一種藝術形式.大學里的音樂學科主要集中在四大領域。

(1)演奏，演奏主要指器樂演奏。如打擊樂器、鍵盤樂器和管弦樂器等。

(2)指揮，指揮主要集中在管弦樂團、交響樂團等領域。培養通過對樂曲的理解，用手勢，動作，表情等方式駕馭和控制樂隊和樂團的音樂家。

(3)作曲，作曲是通過活用各種樂器和聲樂的不同特征來創作歌曲的學問。

(4)聲樂，聲樂是將基礎方法和技巧相結合，來實現藝術上的完美體現。音樂和美術一樣，注重理論和實際技巧相結合的訓練。在理論課程方面：通過實例分析音樂的構造并進行科學驗證。系統學習音樂樂器如鋼琴、弦樂器、樂等相關的知識。實際技巧方面，根據不同專業分別進行基礎訓練和實際技巧的學習。音樂學科根據上述的四大領域分為《演奏學科》《器樂科》《作曲科》和《指揮科》等學科。近年來，為了培養優秀的音樂科教師，還開設的有音樂教育學科、音樂環境運營學科等新型科系。

二、日本音樂學科研究對象：

音樂學科學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。并且培養具有創新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力的高素質的音樂教育工作者。

三、日本音樂學科的研究方法：

除了系統掌握從事學校音樂教育所必備的音樂基礎理論、基礎知識和基本技能，具有較高的文化素養、較強的音樂鑒賞水平和一定程度的聲樂演唱能力、鋼琴演奏和伴奏能力，并初步掌握一件樂器的演奏方法。具備良好的教師職業素養和從事音樂教育的基本能力，熟悉教育法規，掌握音樂教育理論的基本知識，能夠在學校組織音樂課堂教學和指導課外音樂活動。另外還要培養學生具有創新精神和從事音樂教育教學研究的基本能力以及較強的語言表達能力和班級管理能力，還要基本掌握一種外語，能運用計算機收集、分析和處理信息，培養現代教學手段的操作能力和身心健康，積極向上的團結精神和協作能力。

四、日本音樂學科的分支：

音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

五、日本音樂學科發展前景：

日本大學的音樂學科主要集中在演奏、作曲。聲樂和指揮這四大領域進行學習。通過這四大領域的學習培養學生具有一定的專業基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

六、優秀推薦院校：

愛知縣立藝術大學、札幌大谷大學、創造學圓大學、東邦音樂大學、上野學園大學等等。