在美國，傳媒類專業(yè)下面還是會細(xì)分很多專業(yè)類別，這里沒有辦法詳細(xì)列舉到每一個專業(yè)，就說目前經(jīng)常涉及到的幾個專業(yè)，傳播學(xué)，新聞學(xué)，廣告，公共關(guān)系。而這里非常容易區(qū)分的是新聞，現(xiàn)在疫情之下的媒體推送，新聞報(bào)道，這些都是新聞相關(guān)的。

新聞：是以收集、處理和傳遞新聞的理論和實(shí)踐為重點(diǎn)，培養(yǎng)個人成為專業(yè)的平面新聞記者、新聞編輯和新聞經(jīng)理。包括新聞寫作和編輯的指導(dǎo);報(bào)告;新聞攝影;版面及平面設(shè)計(jì);新聞法律與政策;專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及操守;研究方法;以及新聞史和批評。該專業(yè)的是非常側(cè)重新聞良好的感知力和鑒賞能力以及寫作和報(bào)道的能力。

這幾個專業(yè)里面經(jīng)常會混淆在一起的是：傳播學(xué)和公共關(guān)系。單從美國專業(yè)學(xué)科目錄設(shè)置里面對于兩者的專業(yè)定義你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)差別還是挺大的。

傳播學(xué)：是以傳播學(xué)綜合研究為主，涵蓋大眾傳播/媒介研究、新老媒體技術(shù)、社會與政治應(yīng)用、演講傳播與修辭學(xué)等領(lǐng)域。包括人際、團(tuán)體、組織和跨文化傳播方面的指導(dǎo);傳播理論;批判性思維、論證和說服;書面交流;印刷、電子和數(shù)字媒體;修辭傳統(tǒng)與批評媒體、社會和文化;大眾傳媒的后果和影響;媒體社會科學(xué)與批評;以及定量和定性的調(diào)查方法。

公共關(guān)系：是側(cè)重于管理企業(yè)、組織或個人媒體形象的理論和方法，以及與利益相關(guān)者、贊助者、觀眾和公眾的溝通過程的專業(yè);培養(yǎng)個人成為公共關(guān)系助理、技術(shù)人員和經(jīng)理的能力。包括公共關(guān)系理論的指導(dǎo);廣告、市場營銷和新聞學(xué)的相關(guān)原理;消息/形象設(shè)計(jì);形象管理;特殊事件管理;媒體關(guān)系;社區(qū)關(guān)系;公共事務(wù);和內(nèi)部溝通。

看完之后，你會發(fā)現(xiàn)光從定義上面還是比較有差異性的：

1.  兩者側(cè)重不同，一個是以傳播學(xué)綜合研究為主，一個是以專業(yè)導(dǎo)向更多。

2. 傳播涵蓋的廣，公共關(guān)系具體指向

3. 傳播會涉及到一些理論，公共關(guān)系會和廣告，市場營銷和新聞應(yīng)用型更強(qiáng)

沒錯，上面的都是對的，但是實(shí)際上在美國開設(shè)的時(shí)候，就會發(fā)現(xiàn)兩者就是由交叉融合的，有些學(xué)校就是將公共關(guān)系作為分支設(shè)置在傳播學(xué)學(xué)位之下，比如美國TOP10之內(nèi)的約翰霍普金斯金斯大學(xué)。不少學(xué)生會覺得傳播學(xué)高校設(shè)置的多，可供選擇范圍廣，比如哥倫比亞大學(xué)，等學(xué)校，的確，因?yàn)閭鞑ズw的比較廣，就會發(fā)現(xiàn)每個學(xué)校項(xiàng)目側(cè)重可能都不一樣。因此在做留學(xué)準(zhǔn)備的你，要側(cè)重哪個項(xiàng)目去提升你自己呢。因?yàn)檫@個時(shí)間如果要確定專業(yè)的你，一定要看看幾所學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)以及課程設(shè)置。只有這樣，才能夠知道傳播和公共關(guān)系到底哪個是你要選擇的了。