社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹：

社會(huì)學(xué)是理解現(xiàn)代世界、評(píng)論實(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)科，專(zhuān)業(yè)注重個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系以及社會(huì)隨時(shí)間的變遷。通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)，學(xué)生可以有機(jī)會(huì)了解自己以及自身在社會(huì)中的地位，社會(huì)學(xué)是比較的、批判地、有促進(jìn)性的學(xué)科。學(xué)生可以了解分析社會(huì)問(wèn)題與人類(lèi)活動(dòng)的各個(gè)方面，如大眾文化、媒體、犯罪、宗教、社會(huì)公正、家庭、性別、族群認(rèn)同等。

社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)

社會(huì)學(xué)是一門(mén)具有多重研究方式的學(xué)科。主要有科學(xué)主義的實(shí)證論的定量方法和人文主義的理解方法，它們相互對(duì)立相互聯(lián)系，發(fā)展及完善一套有關(guān)人類(lèi)社會(huì)結(jié)構(gòu)及活動(dòng)的知識(shí)體系，并以運(yùn)用這些知識(shí)去尋求或改善社會(huì)福利為主要目標(biāo)。社會(huì)學(xué)的研究范圍廣泛，包括了由微觀層級(jí)的社會(huì)行動(dòng)或人際互動(dòng)，至宏觀層級(jí)的社會(huì)系統(tǒng)或結(jié)構(gòu)，因此社會(huì)學(xué)通常跟經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科并列于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域之下。

新西蘭社會(huì)學(xué)課程設(shè)置：

心理學(xué)概論Introduction to Psychology

毛利文化Maori culture

性別和社會(huì)實(shí)踐Gender and social practice

社會(huì)學(xué)和社區(qū)發(fā)展Sociology and community development

實(shí)地考察實(shí)踐Fieldwork practice

殘疾和心理健康Disability and mental health

風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估risk assessment

社會(huì)政策social policies

條約關(guān)系和法律Treaty relations and law

專(zhuān)業(yè)實(shí)踐條例Professional practice regulations

兒童保護(hù)研究Child protection research

合作實(shí)踐的應(yīng)用Application of cooperative practice

社區(qū)發(fā)展和社會(huì)變革Community development and social change

管理和機(jī)構(gòu)變化Management and institutional change

研究方法學(xué)Research methodology

社會(huì)工作高級(jí)原理和理論Advanced principles and theories of social work

三社會(huì)實(shí)踐模塊Social practice module

新西蘭社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程不算太難，畢業(yè)率每年都很高，所以你完全不用擔(dān)心，通過(guò)應(yīng)用社會(huì)學(xué)學(xué)士課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)習(xí)到如何利用批判性思維來(lái)分析、評(píng)估信息并解決相關(guān)問(wèn)題，并同時(shí)具備展示社會(huì)科學(xué)理論知識(shí)以及社會(huì)服務(wù)實(shí)踐能力等。